Q1：请谈谈次考试分数多少?是如何复习的呢?
A：次考试是71分。接触托福考试培训是在2018年寒假，参加小班培训二十多天结束后直到六月份才报名考试。由于中途学校的学习任务比较紧，考前一个半月中断了复习，且因为是首考，十分地不适应，所以次的成绩很不理想。接下来在年末十二月份又考了一次，同样因为中间忙于实习和学校任务，几乎没有怎么练习，只在考前两周做了点TPO的题就去考了，效果也很不好，只考了81分。
Q2：最近这次考试复习多久?如何复习?分数提高情况?
A：最近这次考试复习的周期远远大于前两次，先是在今年寒假又参加了一对一的课程，结束后就没有落下，回到学校又继续复习了两个半月。这次吸取了之前时间冲突的教训，合理地安排了学科任务和托福学习的时间，虽然没有做到的平衡，但也给自己留了很多练习的机会。而在这个过程中，还给自己留时间写反思和总结。最终总体的分数改观不大，甚至与自己的目标还相距甚远，但是阅读单科成绩有了较大幅度的提升，从前两次20直接提到28分。其余的写作成绩较上次提高3分，口语成绩与上次持平，听力下降一分。
针对阅读，首先最重要的是必须要找到适合自己的答题速度和习惯，就像前面说的一样，当我发现我不是读不懂而是速度太慢导致正确率不高的时候我就得为自己制定一个详实的答题模式。很多人都说阅读靠定位，先看题，然后通过关键词定位到文章相应的段落中去找答案。但对我而言，这虽然对一些比如事实否定、修辞目的之类的题型很有帮助，但这种方法不利于我形成对文章的一个全局的理解。尤其在最后一道题目上，它是不方便跳转页面去定位的，况且它涉及整篇文章的要点，对我个人，如果不形成一个完整的框架，我是没有办法理解文章里点与点之间的关系和行文逻辑的，那么在很多其他类型的题目上就容易失分。所以我把自己的习惯和大家提供的方式进行了结合，即，先快速浏览文章的每一段，选择性略过一些铺垫等于表达主旨无关的叙述（这个靠经验判断），对文章重点介绍的对象及其特征重点记忆，然后转入做题，这样不仅对全文有了概览，也方便进行定位。在确定了自己的答题节奏后，就要开始分析每种类型的文章和每种题型的一些共通点。比如修辞目的题去哪里找答案，插入题的正确选项一般具有哪些特征，句子简化题的正确选项一般要包含哪些内容；或是反向的，比如选项哪些过于的说辞一般不正确，题目一般会怎么挖坑等等，这些内容新航道的教材上都有教，可以先看一遍，结合自己练习过程中出过的错对号入座，然后把这种题目类型和它的出错点连同这道题归类总结到本子上，以后每次做题之前都先看一遍，给自己形成一个心理暗示哪些题会怎么考，哪些题不要去犯哪些错，长此以往就会形成一种条件反射，看到某题就知道去哪找答案，看到某些选项的表述就知道它有问题不应该选。当然，除了应试技巧，基础也是必须的。包括单词、长难句，甚至一些学科知识的补充了解。先说单词，高频词一定要背完，而且要能看到他们就可以快速反应，因为文章的叙述大部分用的词汇都是这些，不背是读不懂句子的。而且一些词汇题就会出这里面的词，概率大概在60%左右。然后是学科词，这个不用很熟，但也要掌握，可以结合学科知识一起补充。再一个就是历年考过的词和预测词，他们占了词汇题的另外一部分，也是要达到非常熟悉的程度。再说长难句，要攻克它就是要非常熟悉一些基本的从句，不用刻意去学语法，应试的话酒只要能够从中准确找出主谓宾，找到改句子或段落介绍的主体及其修饰就足够了。最有用的办法是练习划分句子成分，平时可以挑文章中的高亮句或者在自己阅读过程中觉得卡的段落出来分析。
考试的时候一定要调节好自己的心态，有时虽然后期准备十分充足，但一旦考试当天紧张焦虑没发挥好也会让成绩大打折扣。最重要的就是靠前的充分休息和适当的心理暗示，给自己的焦虑降温；其次是可以事先在考前一段时间内将自己浸于英文环境里，比如听一小段对话看一小片文章等等。然后在考试过程中要注意看时间，安排好作答，如果因为前面消耗的时间太多也不要慌乱，后面注意调整。在做阅读的时候要认真审清题目，不要粗心失分。
Q3：针对学习英语有什么印象深刻的生活实例吗？
A：在学英语的时候往往和日常生活产生一些微妙的联系，有时甚至是巧合。比如今天刚背的几个单词会出现在今天刚听的一首英文歌或者今天刚在往上刷到的一则英文视频里。每每这个时候就感觉很有趣。
Q4：有什么好的学习方法推荐吗？
A：就是大量的练习，总感觉在学习英语这件事情上只有不断维持训练量和语感才有积累和精进。但练题也不能盲目，在维持量的基础上也要不断地纠错和反思，不断调整自己的学习方式。而除了练习外就是基础的掌握，单词积累是重中之重，一定要背。我个人是对书本记忆无感的，而且很容易遗忘，所以用了背单词软件，在线选一本单词书，然后设置好每天要被的数量，按计划打卡。但此软件的好处就在于它可以按照记忆曲线来安排每天记忆的内容，会适当添加新词汇并复习之前背的不熟的旧词，长时间积累下来，再配合做题加深巩固，就可以记得很牢了。
Q5：请推荐几本备考书籍和平时阅读书籍
A：书籍我主要用的是新航道的托福真经，里面的题和考试很像甚至有时会出现原题或类似的话题，对于备考很有参考价值。单词书也是新航道的，有一本高频词和一本学科词，只不过没有用纸质版，而是配合单词软件下的电子版，很实用，考到的频率很高。
Q6：谈谈在新航道的学习经历
A：次接触新航道是去年寒假，当时刚准备着手留学事宜了，在咨询了很多家机构之后决定选择新航道。入学测试做了听力和阅读，当时就觉得很奔溃，老师告诉我错误率有点高，尤其听力，但是没有关系，这些都是可以提上来的。然后因为之前接触过托福考试，在学校的英语成绩也不高，所以选择了小班，入门冲刺B段和C段。班级五位同学每天一起上课，老师在课上一般带我们完成练习，然后有很细致的讲解和答疑，晚上我们各自回家完成作业之后发到群里，老师会进行批改并于第二天上课给予反馈。每天的学习情况也会通过家长群聊和家长们沟通，方便他们及时了解我们的情况。新航道还会定期为我们准备阶段测试，测试内容以阅读和听力为主。还有外教口语课和辅导课，辅导课上助教老师会安排对当天学习内容的检测，比如翻译训练、语法讲解和单词听写，帮助我们巩固所学。一年之后的寒假为了进一步提高我又来到新航道参加了一对一课程，还是熟悉的老师们和教学方式，较去年的培训而言，但练习的内容和强度也针对性地有所不同，也确实帮助我获得更多的提高。
在学习托福的道路上，新航道让我我从一个小白渐渐收获了很多学习要领，一点点向自己的目标靠近。新航道良好的教学环境，比如无手机课堂在很大一段时间里帮助我戒掉了手机瘾一心投入课堂，包括后来我回到大学教室，这种惯性依然存在。而新航道的老师们更在我备考的路上给予我莫大的帮助和鼓励，不仅仅是教学上的，帮我分析试题和我存在的问题并制订相应的提高计划，还有生活上，在很多我心急如焚或是一筹莫展的时候也是他们找我聊天帮我克服心理上的障碍。来这里间间断断学习了一年，和老师们都很熟，私下约过好几次饭，还一起看了电影，成了无话不谈的好朋友。在英语学习上，他们为我提供的学习方法和理念对我的帮助不仅仅是托福考试，甚至蔓延到我大学整个学习过程中。在来这里学托福之前，我们学校为期一年的一门学术英语课程我学期只能考70多分，这个过程涉及到听力、口语、阅读、写作和演讲技巧，而且是我们中外合办专业的外方学校制定并考核的，难度非常大，我学得很痛苦。但中间在新航道学了托福，我把从中学到的一些方法和态度用在这门课上，到这期末结课我就考了80多分，排在全班第四名。这对我来说是极大的鼓舞，也从此，对英语学习有了浓厚的兴趣和极大的信心。
Q7：请分享一下在新航道学习最深刻的一件事。
A：我之前对自己的口语是非常没自信的，而且我本人还很好面子，有一次口语课轮流练题，我在开始的时候没讲好，后面干脆破罐破摔，那时候就觉得自己太差了不知道怎么开口。然而旁边的同学一直在鼓励我，老师也耐心地帮我调整心态帮我分析原因，教我技巧，一点点把我从自暴自弃的状态中拉回来。这件事对我触动很大，自那以后我不论自己练习还是考试都勇于开口表达，渐渐地口语成绩也获得了进步和提高。
Q8：最想对新航道老师说的话
A：非常感谢各位老师的悉心指导，陪我走过一年多的备考之路。谢谢你们的认真，在我起初错题不堪入目的时候依然耐心指导气急败坏的我，还在中间不断给我加油打气；也谢谢你们的严格，帮我培养了很多使我受益的好习惯和学习方法；更要感谢你们的温暖，帮我解决一路上的各种问题，送来及时的关心和鼓励。你们是良师，更是益友！
留学准备的道路上虽然并不容易甚至会遇到很多问题，但对我而言学习托福并且来新航道，应该是我大学生涯做过的的决定之一。在这个过程中，不仅收获了英语学习和留学准备上的进步，也收获了几段美好的经历和几份深厚的友情，这些都是难能可贵的。
