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托福听力:讲座的出题重点

2019年07月02日 05:15来源:昆明编辑

摘要:托福听力:讲座的出题重点

出题点1:听讲学生半路提问—对应imply题或者function题,100%考点

1. professor的态度。一般情况下老师对于提问的态度会十分诡异,比如突然傻笑,或者轻蔑的说一句不着边的很短的话,别害怕!这不是恐怖录音。并且,这些做题的时候基本还会再放一遍。关于教授的态度一般会出imply题,比如

What does the professor imply/mean whenhe/she says this?

Why does the professor say this?

举个例子,比如老师在听完提问后讲了一个definition, 那么很有可能他前面是在暗示学生对概念的理解有问题,于是他clarify了一下;或者老师在后面转变了一个话题,那么很有可能前面就是在暗示他要转移重点了。

因此当我们听到imply的出题点的时候,一定要注意教授后面的讲解,并适当做笔记。

2. professor下面的回答。如果教授说道it’s a fair question之类的话,下面他就要开始展开了,而这就是考点,通常教授的回答会是例子+观点/观点+例子。这里可能会出功能题,就是问professor举这个例子有什么用。

出题点2:professor举的例子—对应功能题

Professor举例子的时候一定要把例子记下来,并且要知道他在例子之前说了什么,因为例子论证的一般都是前面的观点。举例子的关键词有for example, for instance等,基本就是摆好架子要开说了,听到这些短语就抄起笔/竖起耳朵赶紧听吧。

还有在example中也有一些重点词语要注意,比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等等,包括一些逻辑词,都是关键点。这个考点出题的时候一般会问:

Why does the professor use the example of…?

What does the professor want toillustratewhen he/she uses use the example of…?

也就是问这些例子的作用。例子的作用众所周知,都是证明观点,所以在听例子的同时要知道professor的观点是什么,这道题就迎刃而解了。

 

出题点3:讲座中出现比较—功能题或细节题

对比题有两种,一种是显性比较,一种是隐性比较。显性比较,顾名思义,就是一听就能听出来的比较,举个例子,professor比较Southern American dolphin和Northern American dolphin的习性,可能会用到On the contrary, Northern American dolphin is more likely to…rather than…这一类的句型,听到比较级短语要立刻拿笔开始记,把两物所比较的特点记下来即可。

隐性比较就有点难分辨了。这种比较通常没有提示词,就是在说的过程中professor突然提了一下另外一个东西,然后举了一个很简短的example。这里比较容易出功能题,例如:

Why does the professor mention…?选项一般来说两种,一种是对比,一种是类比。反正当你听着听着突然听到了新的东西的时候,就赶紧拿笔记他的example。

 

出题点4:讲座中出现分类—对应细节题

Here are 2 features of…

This process can be divided into 3 periods…

One…another…

听到类似上面的句子的时候要注意了,这里的2、3告诉我们,下面professor要开始分类细讲了。这里考细节题,类型主要是What are the two characteristics of…?

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