在考研英语中，长难句可谓是十分令人讨厌的一部分了：单词分开我都认识可是凑在一起我就是念不通，或者连单词都认不全……面对长难句我们有什么好的解决办法呢？其实只要把握了长难句的两大克星，长难句一点都不难。

　　“所谓的难长句，不过就是句子长点，成分多一点，时态复杂点，所用单词生僻点，逻辑复杂点，专业领域生疏点”，这样的句子不仅仅是外语算是难长句，就是母语也是难长句。

　　而对付“所谓难长句”克星，无非就是语法和单词。

　　句法知识缺失，句子成分、句子顺序都理解不了，主从句、单复句、非谓语成分都不懂，自然看不懂，更别提谓语动词的时态构成、语态构成、语气构成、以及非谓语的时态构成、语态构成、语气构成，内在的逻辑，内涵完全不明白，稀里糊涂；在加上单词质量很水，绝大多数单词都是蜻蜓点水，仅知道个基本意思，换种意思就不明白，所以就导致了所谓的“难长句”诞生。

　　综上所述，解决所谓的难长句核心就是“语法”和“单词”。

　　语法让你知道如何做饭，单词就是你要下锅的米。单词不过关，成了无米之炊；语法不过关，有米也做不好饭。

　　所以语法强悍了，对你来说，任何文章句子都是可读可理解的，所谓的“难长句”，就是句子长点，生词多点而。同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的，而单词则不仅需要技巧，还需要坚持学习。

　　今天我们就具体讲讲攻克长难句的两大“克星”如何把握。

　　1.语法如何学？

　　语法是考研英语的基础，它不会在考试中单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中，所以大家都务必重视考研语法的复习。

　　语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。提醒大家在复习语法过程中要注意以下几个方面：

　　（1）有一本正规的语法书

　　对于那些语法基础知识较差的小伙伴，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。小伙伴可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。

　　大家可以找找以下的书：《2019考研英语核心语法与长难句突破》；《2019考研英语真题词汇分频速记宝典》。

　　以上两本书适合基础复习阶段，牢固单词和长难句，为今后的阅读、翻译、作文等做铺垫。两本书非常精细，适合英语一、二小伙伴复习，尤其适用于基础相对薄弱的同学。

　　《2019考研英语（二）段落翻译与写作突破》——针对于英语二小伙伴。

　　（2）重点掌握句法

　　句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。

　　（3）有的放矢

　　通过对大纲的研读，以及对历年真题的分析和统计，考研英语常考的重点的语法知识包括：

　　名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法；倒装句、插入语的结构及其用法等。

　　复习中要重点把握考研考查的语法体系，而不要陷入了盲目学习的误区。

　　（4）以真题为依托

　　如果单纯地看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，跟真题中出现的语法长难句结合起来复习，不仅可以检验语法知识的掌握情况，还有助于深刻地了解真题中语法的考查角度。

　　看语法书的同时，要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

　　那么，考研英语的语法掌握到什么程度就可以了呢？

　　复习语法的目的是读懂文章、做对题目。英语成绩好的同学，肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学，可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。

　　如果在阅读中面对一个长难句，能快速准确地抓住这个长难句的主干，理清各个成分之间的关系，并能正确翻译，那就说明对这部分的语法知识掌握的不错；如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。

　　要跟大家强调的就是千万不要忽略了历年真题的作用，把真题利用好，能给你带来事半功倍的效果，省心、省时、省钱，而且还高效率。原因是出题人不是你，所以要把自己的思路往专家的思路上靠，这个靠的过程，还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。

　　2.单词如何记？

　　单词不仅仅对于长难句来说很重要，它是英语学习最最基础、也是最最重要的一件事情。

　　我们对周围事物的认知都是循序渐进的，对单词也是一样。对单词的记忆可分为四个阶段：

　　形同陌路。这一类的单词，即使你见过，也认不出来，脑海里没有一点印象；

　　似曾相识。这个单词好像在哪儿见过，但说不出准确意思；

　　一见如故。一看到这个单词，就知道它是什么意思，但不是特别熟络；

　　刻骨铭心。知道单词的精确意思、相关短语、常见用法，还能熟练地加以运用。

　　科学的背单词就一定要遵循人类普遍的记忆规律，按照这四个阶段，逐步深入。

　　阶段：从形同陌路到似曾相识

　　记一个单词，你不能指望一下子从形同陌路就跳到了刻骨铭心！目标过高，效率就会变低！所以在遍背单词时，给自己定下的标准一定不要太高。

　　遍时，只需要看单词的外观特征和中文释义！

　　外观特征包括：单词的长短、起始字母、特征（比如中间有两个元音ｅｅ）等等。而其他的，诸如例句、同义词，通通不要看，因为一下子背不过。否则，看多了连单词一起忘，出力不讨好。

　　如何把形同陌路变成似曾相识？答案只有一个，那就是：重复。

　　很多同学急于求成，想一下子把大量的单词背下来，于是顾不上复习，一遍从头背到尾。这种只顾进度，不管记忆质量记下的单词，往往也会忘得很快！如果不能长久的牢固记忆单词，背得再快也没用。

　　所以要想背牢背单词，一定要找到一些恰到好处的时间点来做及时的复习和巩固，也就是不断重复。早上背过的单词，晚上临睡前再背一遍；第二天背新的单词之前，再把前一天背的单词熟悉一遍；第三天背新单词之前，再把前两天背的单词通通熟悉一遍。根据需要，不断地重复。

　　到这里，你们肯定会说天天不停重复，累都要累死！那我们该如何科学有效的重复记忆单词呢？

　　（1）复习中，不放任自己偷懒

　　应该遮住中文释义以试图回忆这个单词的意思，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力，这样会记得更牢！

　　（2）及时做好标记

　　有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号！

　　忘的次数越多，画的记号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。如果有的单词自己总是忘，就要把他们抄在一个小本子上，闲着没事就拿出来看，不断地看。

　　（3）跳出单词书记单词

　　有的同学说，单词在书上的时候我背得好好的，可到了阅读中，瞬间蒙圈还是不认识！为什么，其实就在于大家按照顺序看单词书，就会把某个单词和它前后的单词联系起来，等做题时，没有了这种前后联系单词的帮助，就不能顺利唤起我们对这个单词的记忆。

　　所以，我们一定要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，不遵从所谓的顺序。这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

　　（4）注意区分易混单词

　　在背单词的过程中，我们常常会遇到一些难以区分的词汇，很容易记混。比如lope，lobe，lode，lube这一组词，长得很像，词意却相差很远。

　　在区分易混词时：可先熟悉其中一个单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。比如aboard上（船,飞机）abroad（国外）。我们不妨先背过aboard，等到我们把它背得滚瓜烂熟的时候，再去看abroad，这时候我们也就很明显地能看到它和前一个词不一样。

　　（5）通过发音记单词

　　在重复的过程中，可以读出声来，我想这点我不用提醒大家也都会做。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词你永远不会忘。

　　第二阶段：从似曾相识到一见如故

　　背单词的目的不仅仅在于看到它能反应出来它的意思，还需要对这个单词有一个全面、透彻的认识。怎样完成这层过渡？帮帮的答案是：抄字典。

　　大家现在一定觉得，这个答案太雷人了。但其实抄字典里面其实蕴含着无穷奥妙。只要你懂得怎么抄，就把字典里的大部分内容都掌握。

　　（1）可以试着研究英文释义

　　抄字典的步：将单词的所有意思的英文释义研究一遍，仔细揣摩、体味。英文释义太重要了，它直接关系到我们能否准确地理解一个单词的词义，所以对待它们，要吃透。

　　（2）掌握核心词义

　　抄字典的第二步：把英文释义转换成自己的理解，写到本子上，再记下没见过的表达，不断强化理解。

　　以sharp这个单词为例。Sharp这个单词在字典里有很多意思：①锋利的；②刺耳的③辛辣的④急转的⑤剧烈的⑥尖锐⑦敏锐的……这么多的意思，难道我们要一一记住吗？没必要。仔细观察，我们就会发现，无论sharp在不同的语境中具体指的什么意思，它都表达了一种“尖”的概念，像sharpmind,asharppain,sharptaste……都或多或少有“尖”的意思。所以我们只需要在本子上记下“尖”一个字就可以了。

　　（3）记常用搭配

　　抄字典第三步：记下经典的常见的词组。

　　有些词很少出现，一旦出现就以词组的形式，所以只要记住它的常用搭配，背这些单词就变得轻而易举了。而且这样对我们的考试是会有很大帮助的，因为单选、填空、写作很多时候都需要我们掌握常见的一些短语搭配！

　　第三阶段：从一见如故到刻骨铭心

　　最后来看我们怎样才能到达对单词认知的境界——刻骨铭心？多阅读，多写作，别无他法。

　　这一阶段真的没多少可说的，就一个“多”字而已。虽然看起来掌握了很多单词，但有很多还停留在一见如故的状态，原因就是读的太少了。单词一旦放到阅读中去，还是不够熟悉，无法体味它的精妙。

　　阅读水平的提高不是一朝一夕的事，它需要我们大量的阅读，广泛的阅读，深入的阅读，不间断的阅读，唯此，才能迈入语言学习的殿堂。

　　最后，想送给大家两句话：任何一门功课的学习，都要经历一段枯燥的过程。对于英语来说，无论记单词还是学语法，刚开始肯定都是艰难枯燥的，大家无论采用哪种学习方法，都请坚持下去。