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考研英语阅读提分技巧

作者: 2020-06-10 11:50 来源:昆明编辑
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       在英语真题中占分比较重的就是阅读了,一题就是两分。所以想拿高分的话,阅读一定不能错太多。那么问题来了,真题阅读都刷烂了,最后阶段,还能靠什么提高阅读成绩?

  在阅读题的练习中,昆明新航道考研考研小编总结了几种复习状态,不知道大家能不能对号入座。现在正在做真题的童鞋遇到的不外乎这样几类情况:

  类:真题阅读几乎只错2个以内

  第二类:真题阅读错4个以内的 

  第三类:错4个以上的

昆明新航道考研英语阅读

  接下来分别对这几类同学提一点学习的建议:

  类同学

  类同学,应该是本身基础不错,并且前期在英语学习上花了很大功夫的。


  学姐觉得,现阶段你只需要沉下心来,完全保持之前的复习习惯就好。在之后的复习中,选择性的去做模拟题,保持语感。而最重要的,就是在平时练习的时候规定好时间,模拟考试状态。


  关于模拟题的选择,可以用张剑和何凯文出的比较有名的预测卷,做题的频率可以一周一套。比如张剑的最后预测五套题这个时候开始做就是不错的选择,里面的预测题都是大佬多年经验积累的成果,即使不是原题,阅读材料的方向性也不会有错,五套练完,正好信心满满上考场。


  总之,只要保持语感和做题的手感,控制好做题的速度,这一类同学要拿高分不是难事。


  第二类同学

  第二类同学,一般来说对考研英语的命题套路还不够熟悉。


  不知道大家有没有过这样的经历——这篇文章我读懂了但看到四个选项手心还是出一层汗,最后依然做不对,等对照答案再次分析时恍然大悟,原来是这样啊,其实也不是很难嘛。


  对于这类同学,建议你们可以再去看一看们关于解题技巧的说明,到了这一阶段,其实最省时省力的方法就是去看们的冲刺阶段网课,只看冲刺阶段即可,里面会有很多实用干货。同时,也应当把所有错过的题目进行分门别类整理:将做错的题都统计在小本子上,然后统计一下每一种题型的错误个数,主旨题错了几个?指代题错了几个?作者情感态度题又错了几个?错的多的就是自己的薄点所在。


  这样就够了吗?当然不,我们还应继续进行下一步——找到模拟题进行有针对性的查漏补缺,只有这样才能大大提升做题的准确率。那怎么做到针对性地查漏补缺呢?其实,很多模拟题的答案都会标注清楚这道题属于哪一种题型,如果你对照答案和上面的统计后发现这种题型自己的错误率较高,就需要在参照答案解析了解清楚这种题型的出题特征后,按照答案给出的方法多找一些这种题进行专项练习。


  以主旨题为例,主旨题的题型特征比较明显,常见的提问方式不外乎三种:


  文章最恰当的标题是什么?


  文章的内容主要关于什么?


  作者的目的是什么?


  比如:


  The text intends to express the idea that ________.


  [A] medicine will further prolong people’s lives


  [B] life beyond a certain limit is not worth living


  [C] death should be accepted as a fact of life


  [D] excessive demands increase the cost of health care


  What is the passage mainly about?


  [A] needs of the readers all over the world


  [B] causes of the public disappointment about newspapers


  [C] origins of the declining newspaper industry


  [D] aims of a journalism credibility project


  诸如此类同种类型的题你可以在多份卷子中找出来,在题号上做标记以后单独拎出来集中做。另外,做题之后,可以试着自己或者给别人口述一下做题的思路,这样形成习惯后上考场时不容易慌,思路会更加地清晰。这个专项训练的时间可以持续一到两周,持续到十一月底,不用担心只做专项训练会让自己失去对全局的把控,实际上你在训练专项题目的时候,依然在不停地读文章,本质上也依然是在锻炼自己的阅读能力,同时又补齐了自己的短板,是双管齐下,一箭双雕的好办法。


  对于这类同学学姐的忠告就是:一定要通过专项训练解熟悉题型特征,熟练掌握不同题型的解题技巧。攻克了自己的短板,正确率自然也就上去了。


  第三类同学

  第三类同学,其实都是因为没有真正地做到精读文章,积累还不够。


  我们在做题时常常遇到这样的情况:把每一段快速浏览一遍后,我仿佛知道这篇文章大概在讲什么了,看完选项后双手颤抖地选择了一个好像最接近的答案,最后的结果当然是错。其实文章不用通读,将每一段的首尾句以及定位句读懂已经足够选出正确答案。


  这个时候路上又常常会跳出一只拦路虎——上面说的这些句子常常以长难句的形式出现。关于长难句的练习,现阶段效的方法就是购买大佬们的长难句讲解视频。在这里推荐的是何凯文的长难句课程,轻松幽默,最重要的是方法十分简单易懂容易上手。


  那要怎么将大佬的长难句视频效地用起来呢?听课后选择一种适合自己的容易上手的方法进行实战演练,回到你理解错了或是压根没理解的那个长难句,按照这个方法一步一步来分析直到弄清楚自己为什么错了为止。另外,把长难句单独拎出来手写翻译一下也是很有效的方法,帮帮建议一定要手写翻译,不能只用嘴巴念一念甚至只用脑子过一遍,只有不断地进行这个步骤的重复,看到解析上标注此句为长难句的句子就拿来练一练,才能做到印象深刻,在考场上得心应手。长难句的问题解决后,翻译的问题基本也就顺便解决了。


  长难句是文章和段落的核心,一般来说也就是文章的命题点,所以,长难句错误太多的同学一定要回归基础勤加练习,啃下这块硬骨头,才能更加地拿分。


  在长难句的练习后,我们要花时间做的也是重要的工作就是回到文中弄懂正确选项对应关键句的意思,一般情况下应当精确到每一个词的意思都弄懂,而题干和四个选项中的每一个词,也应当尽量做到完全理解,尤其是一些题干与正确选项中常常出现的高频词,必须单独整理出来背会,这样有针对性地去背单词,效率才能够大大提高。


  总之,第三类同学解决矛盾的方法就是——回归基础。只有先把不懂的高频词背会了,把难读的句子读会了,以至于看见长难句心里不发怵了,才能进行下一步的练习。


  其实现在就急于去做各种各样的题作用是不大的。所谓:基础不牢,地动山摇。什么时候题干高频词熟悉了,长难句也理顺了,什么时候就可以去练新的题目了。


  最后还有一个温馨小提示:

  很多同学在模拟题的使用上存在误区,简单地将模拟题的正确率和错误率与真题划上等号,其实模拟题的使用重在帮助自己保持语感,熟练解题技巧。不应该过于纠缠模拟题正确率,模拟题还是和真题存在差距,同学们应当以真题为准,在上面提到的那些工作上多下功夫才是正道。


  现在大家可能正处在一边被各种冲刺卷狂轰乱炸,一边又觉得自己在这段时间里无法提高了的挣扎中。其实,冷静地分析自己的实际情况最重要。认清自己的实际情况,巩固学到的知识,补好薄弱的知识,只有针对性地做好专项训练,才能效地提升做题的准确率,抓住最多的分数。

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