机经|8月31日雅思考试回忆

昆明编辑 2024-10-29 14:56

各位烤鸭,8月31日的雅思考试回忆来啦!

每场雅思考试之后,分享本场A类雅思考试的参考回忆及解读。

 

No.1 听力分析

 

总览: 

8月最后一场雅思纸笔考试如期而至,今天考试中的听力部分整体难度中等,不过part3的不常规题目和part4较快的语速让考生感到百感交集。

整体来说,part1和part2的难度较常规,场景也是比较高频的求职和旅行场景;Part3&4难度较高,Part3出现了机器部件匹配题,Part4为能源类话题,语速较快,整体考点较常规,要注意日常练习中提升反应速度。

 

【以下答案和顺序仅供参考】

 

Part1:志愿者申请

(Volunteer organization application)

题型:填空题

 

1.Telephone number:待回忆

2.Puller Street

3.writer

4.Arabic

5.organized

6.drive

7.shopping

8.South

9.Friday

10.June 13/ 13 June

(答案仅供参考,实际答案及顺序可能有变化)

 

 

P1 点评:

本篇Part1为求职类话题,考点考察较为常规,据考生回忆,这篇是《新航道雅思听力速递机经》书第56页的No.117旧题的基础上做了调整,出现了数字串、星期、职业的考察,依然需要考生对于基础考点掌握扎实。对于具体日期、星期的考察容易出现干扰,注意仔细审题进行排除。求职类话题对于一些考生来说容易不熟悉,注意结合剑桥15test1&test2的part1积累词汇,比如day off(休息日),以及各种职业技能如communication skill, social skill等。

 

Part 2 

题型:选择+匹配

关键词:hiking, shuttle, visitor

(具体题目待回忆)

Part2为新题,题目待补充。整体话题为旅行场景,介绍徒步以及度假村的设施。

 

Part 3:火车发动机零件

题型:匹配+单选

关键词:spoon, cylinder

 

21-26 流程匹配‍‍‍
21.C cooling tower‍‍‍‍‍‍‍‍
22.G weather indicator‍‍‍‍‍
23.B hot water shower‍‍‍
24.I basement (water tank)
25.(待回忆)old air pulled out
26.E small windows
27-30 选择‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
27.A the size of the building much taller than other ecological building‍‍‍
28.employees are not happy
29.待回忆
30.it may have hazardous difficulties
P3点评

据考生回忆,流程匹配部分为设备的零件和功能的配对,定位节奏较快,容易漏听。不仅考察了类似于地图题的方位词,还有对应功能的同义改写。需要考生平日在做匹配题,流程图以及地图题注意及时定位,并且提升听辨方位及同替识别反应速度。

 

Part 4 生物新能源的特点及应用

(The Characteristics and Application of Bio fuel)

 

 

答案词:

31. soil  

32. drought  

33. erosion  

34. corn  

35. leaves  

36. carbon dioxide  

37. candles  

38. digestion  

39. wildlife  

40. global warming

 

P4 点评: 

部分为旧题,话题属于生物能源类,据考生回忆语速相对较快。如不熟悉此场景会觉得答案词相对较难。不过像erosion, carbon dioxide等词汇也在剑桥真题C11-4-4中出现过,所以考生在日常备考时,需充分利用题目对不熟悉的场景进行词汇的积累以及拓展。注意题目字数要求为不超过两个词,所以像36、40题需注意答案词写完整。答题思路来看,本篇Part4在审题时可以有清晰的词性预判,大部分为名词;常见并列考点考察也有出现。

 


No.2 阅读分析

 

总览:因为上一场纸笔考试难度加满而暗自窃喜,以为这次可以将阅读轻松拿下的考生们一定没有想到,在考场上等待自己的不是“善良的BC”,而是“连环被创”,根据考生反应,大约是“p1找不到,p2看不懂,p3写不完”。可见本次考试虽然题型回归传统模式,但难度并未回归,考生普遍反应难度高于剑桥真题18-19。

 

Passage 1 

关于澳大利亚环境影响

the great Australian fence

 

类别:动物

难度:★

题型配比:判断6+填空7

参考答案:暂缺

 

分析:

今天的p1篇章并没有继续上一场考试癫狂“heading"风格,而是回归传统,由判断与填空构成,与真题相同。不过该篇章题目跨度大,据说定位难度不小。篇章讲述了英国人前往澳大利亚后带去了很多生物,主要讨论了这件事对澳洲本土生物的影响。

 

Passage 2

郁金香狂潮

when the tulip bubble burst 

 

类别:植物/社会

难度:★★★

题型配比:段落信息配对5+判断5+句子填空3

 

参考答案:

14-18为段落信息配对题

14 I 

15 D 

16 B 

17 G 

18 F

 

19-23为判断题

19 TRUE 

20 FALSE 

21 TRUE 

22 NOT GIVEN 

23 FALSE

 

24-27 为句子填空

24 commence 

25 flower gardens 

26 flower lovers

 

分析:

今天的p2题型比较传统,但由于内容对广大考生来说较为生僻,所以在此耗时过久,导致p3没有时间写。这是一篇介绍tulip mania(郁金香狂热)的篇章,而tulip mania事实上是一个经济学课本里会出现的词汇,它也被看作是历史上第一个“经济泡沫”,亦是所谓的“庞氏骗局”。而文章的后半部分又引用了英国作家Mike Dash的《Tulip mania: The Story of the World's Most Coveted Flower and the Extraordinary Passions It Aroused》一书来介绍这一狂热的原因。既有经济学原理,又引用自复杂的学术书籍,理解起来自然会有一定的难度。

 

Passage 3 

关于英国海岸线考古

 

类别:考古

难度:★★★

题型配比:摘要填空(选词)7+Y/N/NG判断3+单选4

参考答案:暂缺

 

分析:

p3题型继续走传统路子,由单选,选词填空与判断构成,这也是最近连续第4次考察选词填空题型,也就是说8月共五场纸笔考试中共有4场的P3考察了该题型,而且题量占比并不小,平时对于该题型不上心的考生们真的应当重视起来。

 


No.3 写作分析

 

 

小作文

 

Task 1

饼图+动态图, 1985年和当年的成人学习课程(语言、烹饪、健身、IT)数据对比

 

The pie charts below show the percentage of students on the one adult education center taking a various course offered in 1985 and this year.

 

 

 

今天的小作文考察的是动态饼图,但是这张动态图与常规的动态图稍有一些不同,主要是因为上下两张图内部的元素并不是完全一致的。不过在分段上大家还是可以从趋势变化的视角切入,可以参考以下结构:

 

Body 1: 数据下降 - Modern languages/Art/Local history/Music appreciation 

Body 2: 数据上升&不变 - Cookery/IT/Fitness and dance

Overview可以概括学生在课程的选择上变化很大

 

大作文

 

Task 2

The only reason for people working hard is to earn money. To what extent do you agree or disagree?

 

年轻人努力工作的唯一原因是为了赚钱。在多大程度上你同意还是不同意?

 

今天的题目是2021年10月17 日的同款,话题还是比较贴地气的,不算太难。由于这道题目中出现了绝对词only,如果选择完全同意的话会比较难论述,选择部分同意会好讨论一些。可以说赚钱是人们努力工作的动力之一,但是这不是唯一的理由。文章的思路可以参考以下的结构:

 

Body 1: 赚钱的确是很多人努力工作的一个原因,因为努力工作多赚钱可以满足人们基本的生活需求,甚至可以改善物质生活,并为未来做准备。人们需要钱来支付日常的生活开销,例如食物、交通、衣物等。在满足这些基础的物质条件之后,钱还可以用于购买更高品质的房子和车子等,进一步提高人们的生活品质。并且很多人还会为未来的生活提前做好经济上的准备。想要实现这些,人们需要努力工作。

 

Body 2: 然而对于很多人来说,赚钱并不是他们努力工作的唯一原因。一些人努力工作是因为那份工作本身就是自己热爱的,工作能让他们找到满足感。另一些人努力工作是因为他们觉得自己的工作是一种使命,能够为社会创造价值。还有一些人努力工作是因为想要不断提高自身能力,实现自我价值。

 

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