“@所有人
自1月31日起，全部线下课程将转为线上进行，为确保线上授课顺利进行，预计明、后天集团将进行线上授课平台使用的培训。具体时间、方式请大家关注群内消息～”
1月26日，农历大年初二，全体老师微信群内接到了这样一则通知。就这样，作为教师的我们开启了的“主播”生涯。
大年初三、初四集团连续安排了四场专业授课平台“Classin”的线上培训，为了更快熟悉这一授课平台，我看了一遍录播回放课程，参加了一次在线直播培训。在感叹Classin功能强大的同时，也满怀期待着自己节线上课程的到来。我节课的授课对象是一个已经有着托福口语28分高分的学霸。老实说，一开始我还是有点紧张的，怕线上授课效果不好，从而影响了学生的学习效果。后来才发现，PPT动画播放，音频播放控制，视频片段欣赏，口语限时练习...这些功能都能流畅地使用起来。一节课下来，我们发觉教师的授课和学生的学习感受与线下并无差异！且如口语限时准备、练习及课程录播回放等功能还能帮助学生养成良好的答题习惯以及课后通过查看录播解决学生对某一知识点模糊不清的问题。虽然还是存在一些掉线，卡顿，失声等小问题，但并不影响学生对于知识点的理解和掌握。还记得前不久部门主管给我们开微信语音会议的时候说到“自线上课程开展以来，目前我们是零投诉，零差评。”（原话不记得了，大概意思就这样。）到今天，线上课程开展将近一个月，老师和学生们都已全面进入了线上授课学习的状态。来自学员和家长的好评也证明了老师们的执行力和战斗力！没错！都说计划永远赶不上变化，但只要态度端正，执行到位，就没有什么变化是我们应对不了的！关于“雅思口语组次线上教研任务分配”的邮件已发送成功！
提交给主管的口语组季度教研计划中，2月份的集体教研有2场，小组DEMO有4次。因为2月上半个月大家都忙于熟悉使用线上授课平台，也就有没有安排相关教研任务给大家。到了2月15日，线上授课慢慢步入正轨了，我就给口语组的每位老师发了封“线上教研通知”的邮件，主题是“雅思口语Question Pool高分词汇编撰二稿校对”。这是一个原本2月初就应该要完成的教研任务，因为突如其来的授课方式的改变就推迟到了月中。任务要求两位老师为一小组完成文稿校对，为期2天。欣慰的是，即使无法面对面的交流和讨论，各小组任务完成的效率却十分高效，几乎都提前完成了要求的任务，且质量非常高。再接着我又紧锣密鼓地安排了口语组的第2、第3、第4、第5次教研，教研主题从“高分学员案例分析”到“雅思口语B段授课大纲讨论修改”再到“雅思口语B段授课重难点复盘”。即使大家天各一方，线上教研的效果也不一般！我们，用工匠精神打磨好每一堂课，用实际行动诠释了“好老师在新航道”！
这断时间也真真是过了一把“御宅一族”的瘾。除了完成备课，上课，教研等工作以外，大部分的空余时间我都花在了美食和运动这两件事情上。宅在家的这段时间，吃货的本性显露无疑。没有外卖，就只能自己亲手做啦。没有食材，就线上下单，同城快递把食材送到家。从米线、面条到包子、馒头、手抓饼，之前从没尝试做过的食物，都在这段时间尝了个鲜。虽偶有失败的黑暗料理，但大部分都是可口的美味，自己做的食物虽然卖相不好，但味道却是（有点王婆卖瓜自卖自夸的赶脚~）。最最重要的是，自己和家人吃得都开心～运动，是我宅在家这段时间一直都在做的事情。每天早晚各30min，到写这篇文章这天为止我已经坚持25天了。说实话，我惊讶自己能够坚持那么久！之前我是一个很不愿意动的人，一年难得运动一次。所以，常见的如颈椎病，肩周炎，腰椎疼痛等亚健康症状我都有。过去20多天每天坚持至少1小时的运动，我感受到的变化就是不那么容易疲劳了，睡眠好了，精力比之前旺盛了，心情也好了很多！心情好了，那事事就顺了！我不知道疫情还要持续多久才能结束，也不知道我们什么时候能够恢复线下授课，但我相信只要我们心怀希望，那春暖花开的一天终会到来！
