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阅读备考三步走 丨托福萌新看过来, 获取高分该从何处下手?

2018-03-02 09:47来源:互联网责编:昆明新航道

摘要:阅读备考三步走 丨托福萌新看过来, 获取高分该从何处下手?

很多同学一看到各种学术类别的文章就心理战线崩溃,还没上战场就已经被一波一波并不完全需要你认得的生单词吓的败下阵来,那么如何准备才能获得阅读高分呢?来看看新航道阅读满分张老师怎么说~~

01

 知 己 知 彼  

 

托福阅读考试应该说是非常有层次的考核到各位的英语水准,我们不防来看看官方指南给出的标准:

 

1. have a very good command of academic vocabulary and grammatical structure

2. can understand and connect information, make appropriate inferences, and synthesize ideas, even when the text is conceptually dense and the language is complex

3. can recognize the expository organization of a text and the role that specific information serves within the large text, even when the text is conceptually dense

4. can abstract major ideas from a text,even when the text is conceptually dense and contains complex languages

 

托福从词汇,句子,文段,文章的结构层层深入的考核到同学们,如果想在托福阅读中获得高分,那一定要建立阅读的全局观,不要陷入到个别词句的泥沼中,而是要去主动的分析理解,作者这样布局文章的思路与构架,揣摩出题着的意图,辨别陷阱选项。我常常都会给同学们传递一个理念,现在的托福阅读考试就是一种去技巧化的考试,如果脱离了阅读的理解,很难获得高分。那需要同学们具备哪些能力,如何备考呢?

02

 能 力 准 备 

 

 词 汇

托福要求的词汇大概是在8000左右,当然其实如果你扎扎实实掌握6000左右的单词,就还是具备一定能力去应对考试了。如果想获得高分的同学单词的障碍扫清,肯定是获得理想分数的重要一环。如果备考时间长的同学不妨结合多种方式去背诵单词,除了记忆单词书,更多的可以从平时的阅读中随时做到积累单词的好习惯。我自己很推荐习得和巩固的单词的一个很好的方法就是去看BBC纪录片,完全是托福阅读文章高频词重现的视频版本,不经意间把背过的单词巩固了一遍,还顺便就是你托福听力经常说到的各种题材。

 

 长 难 句

长难句的准备其实是脱离不了语法的,托福阅读爱考到大家的语法主要就是有从句,非谓语结构,倒装,省略以及指代。掌握了这样的基础语法之后,对于特别困扰的长难句需要同学们把句子好好的分析翻译。只有把基本功打牢了之后才能更顺利的应战。

 

 阅 读 能 力

阅读考试终究是要落实到阅读能力,阅读能力的积累确实不是一朝一夕,如果备考时间长的同学可以有意识的培养自己阅读英文文章的习惯,特别是一些英文的杂志是很好素材,如果还对其他英文题材的阅读感兴趣,完全可以从很简单的英文小说看起,比如说《动物庄园》和《1984》都是很易入手阅读的小说。当然这个是针对备考时间充裕的同学,把英文阅读变成你的一部分,而对于备考时间很紧迫的同学你的素材就是托福文章了。阅读能力的提升,是我们能否快速阅读最核心关键的一节。

03

 如 何 备 考?

 

首先,的准备资料就是,TPO,TPO,TPO。重要的事情说三遍。TPO上面都是托福阅读真题也是最近接考试文章的复习资料,同时同学们要习惯机考,也就是要习惯在电脑上面读文章以及看题。

 

其次,托福阅读中很大一部分都是词汇题的考核,对于大家这种题型几家欢喜几家忧,因为很多时候,如果你不知道这个词的意思,很难在短时间之内做出正确的推测,而如果你知道这个单词的意思,很容易就马上完成题目,从词汇题中也是为大家节约出了做题的时间。而准备词汇题的关键就是在与把TPO里面的词汇题全部总结进行记忆,因为80%考核的词汇题都是来自于TPO的词库。

 

再次,做完阅读题目之后,有很重要的一个环节就是要学会去精读文章。很多同学问题就是出在,做完题就算完成任务,那么你今天是什么样的阅读水平,明天并不会有任何的改变。而只有去精读文章,把不懂的单词查出来,不理解的长难句进行分析,把文章进行翻译理解,并且熟悉文章的行为结构,才能从本质上提升。

在非常浮躁的一种社会风气下,希望大家能去下一些“无用”的功夫,才能变成对你“有用”的收获。不问收获,但问耕耘。

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