雅思口语一直是绝大多数中国学生的软肋

经常出现听读8分，口语5分的情况

好像无论费了多大的力口语提分总是事倍功半

到底什么地方出了问题呢？

Question1

口语不好是因为词汇量不够？

听起来似乎很有道理的样子。但这要真聊起来，里面水还挺深。

其实我碰到过很多词汇量非常棒的中国考生，单说词汇就都是“学痴”那样的人物，非常厉害，哪怕是native speaker都要甘拜下风。

但你如果让他自己说一段英文， 来个speech或者聊个英语天， 那就要了他的命了。除了 yes、no、I do not think so外，就基本脑袋死机，更不用提那些词汇量很差的学生了，所以词汇量多少在这里是个伪命题，为什么呢？

01 

词汇必须是你的有效词汇

要会用，而不仅仅是认识

举个简单的例子。美食家和饕餮、老人和耄耋、矛盾和龃龉、学生和莘莘学子，你都读的对么？写的对么？任何一种语言里，都有口语化词汇和书面化词汇。在生活的口语中，如果哪位大神来句：“先生饭否/先生膳否”，估计大家都会用奇怪的眼神看他，这是其一。其二，如果你在口语考试中真的很想用非常牛的词汇，那就从你开口说口语的句就开始用，保持整体的语言风格一致，千万不要关关雎鸠”，后一句“这是我马子”，那就要闹笑话了。

02 

词汇必须要与句子结合

词汇量大也不能只说单词

关于词汇的另一个重要点是词汇必须放在句子里才能发挥作用。也就是说，你词汇量再大，光蹦词也不是个精神正常的人啊，虽然词汇排列的确能表达基本意思，但这语言不就成了日本人说中文的风格了吗？——“你的，良民大大的。”虽然意思肯定能懂，沟通没问题，但语言的程度肯定不高。词汇使用肯定要讲求英语语法的， 像 “ one car come， one car go， two car bang bang , one car die”这类型的表述，警察听了也要哭了。

03

词汇要被经常使用

要与个人生活密切相关

口语中所使用的词汇应该是与你自己个人生活有密切关系的，且经常使用的词汇。举例说，有多少同学知道令尊的工作job，用英语怎么说？这里面的笑料多的数不清。有多少上海的同学知道你常吃的小笼包、腌笃鲜怎么说，难道就是jiaozi和soup么？你连你自己的生活中的内容词汇都说不来，考官凭什么相信你的英文是很好的七分呢？

根据新西兰语言学家Chris Longsdale的研究，掌握一门语言的1000词汇就能跟当地人聊85%的话题， 掌握了3000词汇就能聊98%以上的话题了。有意思的是，心理学研究也证明，6岁的孩子掌握使用的词汇量就是3000到3500,无论是中文的还是英文的。大家想想看，你和一个6岁孩子沟通有没有什么问题？

划重点

词汇，口语化词汇，个人化词汇，要会用，会放在句子里用，还要用的熟练！

Question2

口语不好， 多背诵一些段子和机经行吗？

这是我们最擅长的一个大招了。背诵段子机经，考哪个我就背哪个，撞上了就是我厉害！

但是！雅思考试的评分体系里解释的很清楚，雅思，尤其是雅思口语的评分是考察考生与语言国家的人的日常口语沟通能力，你去买个烧饼难道背段奴隶解放宣言？

如果教授问你为什么旷课，你回答:do not ask what your country could do for you, ask what you could do for your country？这能行吗？口语考试考的是你英语的即时使用的能力。

01 

段子、素材都要有

但要多“备”不要只背

俗话说，背会唐诗三百首，不会作诗也会诌，但别人的诗毕竟还不是你的，而且如果你真的能使用别人的或者古人的诗词来表达现时的感受，那你的搜索能力堪比IBM的深蓝电脑，有这能力和时间，学着说两句自己的英语不是更好更简单么？

那是不是段子就不用背了，当然不是，不过我们是要“备”，而不是“背”。雅思口语考试是以话题为导向的考试，考的是你的故事，也就是说你要把who you are、what you are、 what yo have done、what you are going to do的内容说给考官听，在此基础上，考官给你的语言打分数。所以段子还是需要的，只不过应该是你自己的段子，当然你说，自己写的段子肯定不如背别人写好的段子来得简单，但是，考试的时候你就会发现，以前偷得懒，考试的时候全都会还给你的。

划重点

段子要准备， 但必须是自己的信息素材！

Question3

这个话题以前练过的， 但考试的时候还是说不好！

那是当然，就好像你刚刚去学了科目一，马上要你去开拉力赛或者 F1，还要开的比舒马赫至多慢一秒， 这可能么？

01 

遗忘的快不可怕

大量重复才是硬道理

说到练习口语，必须强调一个“重复的量”，否则你总是隔一段时间再练， 这个话题就又变成一道新题了， 你的表达和具体的语言细节又要重新来一遍了，达不到熟练表达的程度，只是在低水平做重复。

这里其实牵扯到所谓艾宾浩斯的记忆曲线的理论：学习新的东西，尤其是语言类的内容，必须重复一定的量才能从短时记忆升级到长时记忆，这个时间段是至少三个星期的每天的重复。我们看郭德纲先生说相声，那么搞笑，妙语连篇，你觉得他是现场现编的词还是经过无数次练习和排练才这样的呢？连他都要每天早上起来练基本功。每天练习！每天练习！每天练习！其实每天只需要三十分钟就好，有准备好的段子素材，经常性的做复述练习，先坚持每天一个话题，贵在坚持。

划重点

复述练习必须要重复一定的量，坚持！