听力

托福听力细节题的考点遍布一篇听力的全文，并且涉猎的内容很丰富。如果考试的时候，你没听到考点，那么就只能瞎蒙看人品了......

细节题 题量大

细节题在整个托福听力中大概占40%的题量，比例还是相当大的，考察的是fact，是我们可以直接从听力中获取的信息，答题时不能做任何推测。

双选、三选?

除了单选题，它还可能以双选和三选的形式出现。在听听力的过程中，我们只要稍不留神，就可能错过考点。

如何应对细节题 如何找准考点?

虽然听力细节题中很容易丢分，但只要留心就不难发现，讲座或对话里出的细节题，考点一般都是用强调的信号词引出的!

所以，各位童鞋们在平时练习时就要先搞清细节题的常见考点有哪些，这些考点中常见的信号词是什么，听见后该如何记笔记等问题。

攻克细节题的不二法门

想要轻松拿下听力细节题，就要先解决以下问题!

1. 听力细节题的考点如何找?强调信号词有哪些?

2. 细节题听什么?

3. 怎么样做到盲听所有细节点?

 

阅读

 

按照ETS的官方说明，托福阅读中涉及的文章都是一些科普类型的文章，它们的结构特征和内容特征是比较明显的，因此在笔记中需要记录的内容也是可以相对明确的。根据托福文章的特点，归纳出六个需要在阅读时记录的要点：

1.主题段和主题句的关键词

托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

2.时间和数字

一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。

3.人名、地名和专有名词

这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4.举例主体

有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

5.新概念和局部核心概念

所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

6.重要的逻辑关系

很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避生丢失信息之间的关联信息。　　在记录上述的六个要点时，考生们还需要留意一个很重要的方法，即利用符号进行信息的快速表示。针对上面所谈到的六点，大家需要对两类信息做符号化处理。一是文章中表述相对复杂并且偏长的一些概念，考生可以使用缩写或者个别字母替代的方式来快速记录。另一个需要用符号来表示的就是逻辑关系。很多的逻辑关系都不适合用文字进行阐述，但是用符号确实很容易标记的。　　掌握快速笔记的方法，养成“边读边记”的习惯，会让他们的研究效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习中达到事半功倍的效果。

 

写作

一、逗点

1.在并列连词(and, but, for, nor,or, yet )前使用，用来连接句中的各分句。

The principal reason for this is that noneof them possesses chlorophyll, and since they cannot synthesize their owncarbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of deadorganic matter or from other living organisms.

2.用逗号来分隔一系列单词、词组和从句。

Furthermore the walls of fungal cells arenot made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugarlike polymer called chitin, the material from which the hard outer skeletons ofshrimps, spiders, and insects are made.

They are a major cause of structural damageto building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of thegreatest causes of agricultural losses.

3.逗号用来分隔与句子其他部分密切相连的简短插入语或旁白。(较长的，更为突兀的或复杂的插入成分的则用破折号或圆括号。)

Chemical fertilization, for example, helpsto produce better crops, but is harmful to the environment.

4.在并列形容词，即分别修饰同一个名词的形容词之间使用逗号，但也有的形容词之间不加逗号的。

For men, heroism was usually described asbravery and the active, successful over coming of adversity.

5.用逗号来分隔非限定性修饰语，即该修饰语对于句子的意义并非必不可少。非限定性修饰语与限定性修饰语的区别在于，它即使被省略，也不会改变句子的主要意思。

(1) 同位语。

The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.

(2) 从句。

The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.

6.逗点用于直接引用的句子之前，如Mary said, "Let's go fishing."(如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。)在反问句之前要使用逗点:He worked very hard, didn't he?

二、撇号

1. 用来表示省略，比如：I’m I’ve I’d

需要注意的是，will not缩写成won’t，属于一个特殊的形式。另一点，更为重要，就是在书面语种，尽量不要使用缩写形式。

2. 表示所有关系

表示诸如：belongs to, possessed by, owned by, and of

用撇号表示所属关系是最为简便快捷的(quickest and easiest)，这对英语，尤其是美式英语来说非常重要。

3. 如果是单数以-s结尾的词，所属形式是-‘s，比如：Doris’s。但是如果是以-s结尾的复数，则直接加-‘，例如：parents’。

三、双引号

1. 用来引用某人说的话或者作者说的话。

引用是以逗号开始的，而不是冒号。在引用结束的时候的逗号和句号都放在引号之内。引号开头要大写，如果是第二部分引号，除非是新的一句话，否则不需要大写。被引号分割的句子用逗号标志。逗号和句号要置于引号内部。

2. 用于标出短篇作品的名称

3. 表示对特殊词或词组的引用

What is the difference between “it's” and “its”?

4. 单引号用于引号之内的引用

四、冒号

1.冒号用于对后面内容的介绍或解释，如 This is her plan: go shopping.

2.冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后，如We need seven people: three students, three engineers, and aprofessor.

3.冒号用于一个正式的引用之前。如 The professor said: “It was horrible.”

4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面，如 Dear Mr. Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。)

5.冒号用于主标题和副标题之间，如 Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data

五、句号

1.句点用于当一句话完全结束时。

2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 Mrs., Dr., P.S. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如 IBM, DNA 等。

六、问号

问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。

如How will you solve the problem? 是正确的用法，但用在 I wonder how you will solve the problem?就不对了，应该使用句点而不是问号。

另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.

如Will you please give me a call tomorrow.

七、分号

1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think about it.

2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer;and Dr. Jack Lee.

细节决定成败，看了上面的内容大家是否找到了为什么你的托福作文明明写得非常好，但是就是得不到满分了，可能是你的标点符号使用上出现了错误。那么以上的7个标点符号的正确使用方法大家就需要掌握了。

 

口语

1、学唱几首英文歌。注意，不是听，而是学唱。

我发现了一个很有意思的事情，一般英文歌唱地好听的人，发音都没有大的问题。所以，学唱英文歌，对发音有特别大的帮助。

大家可以定个小目标，比如每两周学一首英文歌。从简单的开始，比如大家可以从简单的入门歌开始学起。比如westlife、后街男孩、布兰妮、Shakira、Sarah Brightman等等。

先把歌词熟读几遍，然后跟着歌手唱。通过音乐的节拍来磨炼英语的重音节奏。不是单个词发标准就可以了，关键是在于节奏的把握。

因为英语是典型的stress-timed language，一个句子里哪些部分要重读，哪些部分要弱读，哪些部分音值高，哪些部分音值低，哪些部分读得快，哪些部分读得慢，直接决定了英语讲出来好不好听。而中文是典型的syllable-timed language，一字一音，节奏变化没有英语多，所以中国同学读出来的英语总是一个音一个音的往外蹦，不好听。

2、电影配音

乐感特别差的同学可以选择一些电影片段来进行配音。配音的道理跟听歌学英语一样-就是模仿地道的语音和语调。

在我上大学的时候，《老友记》是我的美剧之一，前后看了五六遍，寝室里边看边模仿里面角色说话的语气。可以说很多美语表达都是这个剧里学的，并且这些词汇及口语表达一直都不过时。当在现实生活遇到同样情形的时候，电影里的某句表达会脱口而出。这就是多遍强化的力量。现在手机上很多配音软件，大家可以前往Appstore自行下载，题材也丰富很多，有英文广告，演讲，电影片段等。有心纠正自己语音的同学可以把加入Dailyroutine，就跟每天一日三餐一样，每天花十分钟时间，完成一条配音。

3、跟读

如果备考时间较紧张的同学，可以充分利用TPO口语题里的听力材料进行跟读。有些同学刷题速度很快，但是并没有吃透原文。建议大家每次做完题花半个小时分析原文。先精听然后一句句跟读。跟读TPO这一项对于所有备考托福的学员来说都是都是可行的，因为针对性强，短期效果也更明显。

以上几条方法都强调了输入的重要性。只有大量输入才能为输出提供可能。相信每一次努力都让你离梦想更近一步!祝大家早日跟托福分手，迈向美帝高校，走上人生!

 

以上是新航道小编为大家整理的一些技巧和内容，欢迎同学们游览官网获取更多信息！