近几年的国内考生托福的平均水平基本在79、80这个分数段，很多同学都是参加了培训班，然后再去考托福，那么为什么成绩仍旧没能提升到新一高度呢？

下面我们来重点分析针对中国考生，托福的难点究竟在哪里？

1.托福阅读

以大学生为主的中国考生，相比口语和写作而言，阅读是较占优势的。这与中国英语教育体制，对应试词汇和语法的学习是密不可分的。但与此同时使中国考生对英文原版书籍的阅读能力受到限制，因此要想提高阅读的分数还要以大量英文书籍的阅读为出发点，而不是一门心思的钻研考试技巧。

2.托福写作

对于写作分数的提高，只有大量的输入才会有良好的语言输出。换言之，不能为了写作而写作，也不能为了写作只学习写作，在这个过程中需要大量的精读和语料积累，同时要不断的分析高分文章。

3.听力问题

国内考生虽然在义务教育，高中学习中掌握了大量的词汇，但这些对于有着口音的托福听力是远远不够的。只有词汇量的提高，才能保证对听力试题有着全方面的理解，这是听懂听力材料的重要前提。

国内很多考生现在仍面临“哑巴英语”的困境，“看”单词很厉害，但是读出来的单词外国人听不懂，同样的一篇简单的听力对话也搞不定。这是教育模式的弊端，但不是听力考试的借口。

同时，考生短时间内的理解能力也明显不足，在认识很多单词的情况下仍然不清楚文章在讲什么？这里就要求考生具备活学活用的能力，注重词汇的实用性，并且提升自己的逻辑思维能力。

4.口语问题

首要问题是发音不标准，这里并不是要求考生达到极其标准，足够地道的发音，至少不能混杂着中文口音。标准的发音就如同锦上添花，虽然不是准入门槛，但总是有益无害。

其次是英语输出困难。茶壶煮饺子，心里有但是倒不出来。很多考生面对口语试题想表达的东西很多，但是无法用英语表达出来。这其实在我们使用中文时也常出现，尤其在想使用成语或诗句时，由此可见还是对句型的积累不够足。在日常生活中要主动接受英文口语的输入，比如学会看英文的电视节目，听英文讲座等等。

第三部分是语言质量低下。托福官方指南里所有考生的音频有一个通病：语言质量非常低。多体现在句子不成型、语法时态人称等细节错误多。曾经有人说：口语考试，只要在规定时间内输出语言即可。其实不然，要想真正在口语上有很大的提高，语言质量是不可忽视的。

对于独立口语部分，要养成“写”的习惯。除了能开口说之外，为了确保答题的语言质量，不妨把答题的每字每句写下来，当小作文一样去修改。把一篇一篇的语料反复修改完之后并成册，接下来你要做的就是背诵。而对于综合口语而言，你不仅要看得懂、听得懂，还得学会把握重整信息。这个时候语言的训练以及大量的跟读就显得尤为重要了。

那么托福如何突破100分呢？

我们依旧是从听说读写四个部分进行分析

一、阅读

1.基础一般的同学，要想参加托福考试，提前3-4个月准备起来。

一本好的词汇书是必不可少的，并且要学会对所背的词汇进行复习和总结。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词能够帮助你更好的理解文章。

2.要从理解文章的结构开始进行阅读

托福的阅读文章都是校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构都是大同小异的。

3.积累背景知识对我们来说相当的重要

在学习托福的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。扩充知识背景的同时补充词汇量的不足。

4.在复习的最后阶段，模拟练习题是必不可少的

如果有条件的话，做一下模考软件。

二、听力

1.总听全文

明确主题，大概知道这个段落讲的是什么事情。同时寻找逻辑，判断文章是按时间顺序写的还是空间顺序，

2.细听每句

一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。考生反应听过一遍只能记住三五个单词，这完全没有关系，坚持练习就会写出更多。

3.反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰折磨的，反复和琢磨都是动词，既指要反复，又指要琢磨。

4.总结全文

要对照着自己写的听力材料去再听一遍原文，查缺补漏，回想自己为什么没听出来，发现问题解决问题。

三、写作

许多同学在准备写作时，往往非常急躁，对基础知识不是特别重视，总觉得词汇和句式的学习是没用的。然而，千里之行始于跬步，如果没有扎实的基本功，托福写作拿高分是不可能的。关于基本功的训练，有两个方面需要注意，即词汇和语法。

在词汇方面，根据写作的要求，背单词时不但需要记住单词的含义，还需要快速准确的拼写出来。在句式方面，富于变化的表达也会赢得考官的青睐

四、口语

1.自主创造语言环境

“自言自语”的练习中，学生可以随心所欲的创造语言环境。可以在任何时候、任何地方采取适当的语速和音调。

2.善于模仿

模仿有两个原则：一是要大声模仿，二是要仔细模仿。要坚持不懈，相信自己可以模仿到优美的语音语调。

3.有目的的选择材料

托福口语备考的时候，建议考生有目的的选择你所说的材料，开始的时候可以联系小故事，语言尽量的简单、生动，有明确的细节，这样对于把握语言的连贯性有好处，对于托福口语的提高也有着很重要的意义。

4.狠抓句型训练

很多考生觉得语法在考试中考的越来越少了，就不重视句型的练习，其实这是不对的，句型在最能直接反应说话的应用单位的，口语的培养必须要抓句型。
在自己在说英语的时候要带上手势，动作和表情，虽然说语言是人们交流的重要工具，但是不是的工具，说话带上手势，动作和表情的话给人又是另一种感觉。

5.及时复述

当你阅读完一篇文章的时候，要用自己的话在复述一遍，刚开始的时候，你的复述中允许自己带点中文，但是还是要尽量能背诵下来，考生也可以在复述的过程中用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，辅助自己较完整的复述所读材料。还可以听磁带或是可能视影片后在复述，这种办法既能提高听力又能练习口语，还可以矫正自己的语调和语音。

6.说话要绘声绘色

这是什么意思呢？就是告诉考生，说话要有感染力，你所说话能给别人带去一种什么样的感情，要是总是一个语调说话，跟机器人没有什么区别。

最后，非常重要的一步：练真题！

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