提升语音语调？？
2017年08月01日 09:44来源：昆明编辑
摘要：语音语调不仅是指发音标准，更重要的让说话者表达情绪和观点，起到更好的沟通效果。打造地道的语音语调是说一口流利地道口语的基础。
语音语调不仅是指发音标准，更重要的让说话者表达情绪和观点，起到更好的沟通效果。打造地道的语音语调是说一口流利地道口语的基础。当然，漂亮的发音可以锦上添花，只是鉴于发音的改善相对耗时较长，有些学生从小接触英文时，由于条件限制，师资的发音就不正规，输入了错误的语音语调，改起来就会相当困难，并且，还有一小部分的学生先天生理器官缺陷，对一些音素的掌握会较吃力。
对于口语分数长期偏低的学生，无外乎有以下几种可能：
1.题型掌握不扎实。
很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊；还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，依旧不敢或不屑于开计时器，对于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和练习方法只会让你南辕北辙，离高分越来越远。
2. 发音有硬伤。
比如从小受教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，在漫长的后端学习过程中，每一次努力的练习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。
3. 独立题语料掌握不扎实。
独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要保证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。
4. 综合题环节不会记笔记，对题目要求不清楚，不会抓重点和筛选复述信息，语速和流利度不达标，控时能力弱。
在这里，尤其要强调的是，搭建独立题的语料库是一项庞大的工程，非一朝一夕之功。分论点是否合逻辑，及语言本身是否足够高品质，都需要格外注意。前面也提到，一些题设本身就很复杂
提升语音语调“四步法”
1 练习听
练习口语的步是练习听。
有些同学练口语，会拿起一篇语料，开始大声朗读，直到肌肉记忆把错误读法牢牢记住。
此做法万万不可以。就好像在一张白纸上写字，比起写好后反复修改，其实可以在最开始练习时就把字写漂亮;练习语音一开始时就仔细认真听，听好后再开始跟读。
2 边听边跟读，并做笔记，记录语音、重音、连读、升降调等
练习听力，切忌听而不闻。语音语调的核心是模仿。在模仿的过程中，能够有意识地模仿录音中语音、重音、连读、升降调，并在模仿的同时能够总结发音规律，能够举一反三，让自己的语音语调更加地道。
下面重点和大家分享下语音、重音、连读、升降调的练习方法：
语音：建议在次遇见不认识的单词时，一定要查字典，拼读音标，听单词发音，掌握单词的音形义及使用方法。
重音：重音是语音中的重中之重，我们听英音，美音，澳洲口音等，会发现很多单词的元音发音方式略有不同，但是他们的重音往往一致。因此说明，发音略有不同并不影响理解，但是如果重音变了，就会影响听者理解。
连读：在我们确认能将每个单词读准确后，就可以开始有意识地练习连读，但不要所有单词都连读，一个意群的短语才进行连读。
升降调：英语是一种语调语言。降调一般用于陈述，命令，表达“完整”、“肯定”的含义;升调用于提问等，表达“不肯定”、“礼貌”、“委婉”的含义。
3 逐步模仿，从单词开始，之后句子，直到段落
从最开始将每个单词都咬文嚼字，努力将每个单词都念正确。然后再逐步将短语连读，句子重读，升降调进行模仿。
直到可以用较好的语音面貌表达整段文字，并通过对重读和升降调的掌握来更好地表达情绪和观点。
4 背诵与应用
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。在正音后，背诵是练好口语的桶金。
之后将背诵的内容，进行词汇替换，放入不同场景，活学活用，持之以恒地练习，你就和游刃有余地说英语更近一步啦!
欢迎同学登录昆明新航道官网获取更多的内容！
免责声明
1、如转载本网原创文章，请表明出处;
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息，并不代表同意该观点，本网不承担稿件侵权行为的连带责任；
3、在本网博客/论坛发表言论者，文责自负。
上一篇：哪些因素导致你的听力成绩差？
